Prinsip Pembelajaran Kurikulum 2013 di SMK

Sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi PMK maka prinsip pembelajaran yang digunakan sebagai berikut.

1.   Prinsip umum

a.   Pembelajaran sepanjang hayat;

b.   Menerapkan pendekatan ilmiah;

c.   Menerapkan nilai-nilai dengan memberi keteladanan (ing ngarsa sung tuladha), membangun kemauan (ing madya mangun karsa), dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran (tut wuri handayani);

d.   Menerapkan pembelajaran secara terpadu dan tuntas (mastery learning);

e.   Memperhatikan keseimbangan antara hard skills dan soft skills;

f.    Menggunakan berbagai sumber belajar;

g.   Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi;

h.   Menerapkan metode pembelajaran yang mendorong peserta didik lebih aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan serta mempertimbangkan karakteristik peserta didik; dan

i.    Menerapkan strategi pembelajaran berbasis kompetensi, dan model-model belajar inkuiri, discovery learning, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis produk dan pembelajaran berbasis proyek.

2.   Prinsip khusus

a.   Menekankan pada keterampilan aplikatif;

b.   Berlangsung di rumah, sekolah/madrasah dan masyarakat/Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI);

c.   Iklim belajar merupakan simulasi dari lingkungan kerja di DUDI;

d.   Berdasarkan pada pekerjaan nyata, otentik dan sarat nilai melalui teaching factory untuk mendapatkan pembiasaan berpikir dan bekerja dengan kualitas seperti di tempat kerja;

e.   Berdasarkan permintaan pasar kerja;

f.    Melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di bidangnya untuk memperkuat pembelajaran dengan cara pembimbingan saat praktik kerja lapangan dan PSG, dan

g.   Menerapkan sistem penyelenggaraan pendidikan terbuka (Multi Entry-Multi Exit System/MEMES) dan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL).